Um modelo de atividades profissionais confiáveis para residência de clínica médica

Abstract

A educação médica baseada em competências está cada vez mais presente na formação profissional, com intuito de promover melhora no aprendizado e melhor capacitação do profissional. Um dos modelos de replicação do dia-a-dia e situações cotidianas é através do uso de atividades profissionais confiáveis para melhor definição de pontos de melhoria durante um processo de formação dos médicos, inclusive durante a residência médica. O objetivo principal dessa pesquisa é adaptar e demonstrar um modelo de atividades profissionais confiáveis (APCs) com capacidade de aplicação no ensino na residência de Clínica Médica / Medicina Interna no Brasil, englobando as competências delimitadas pela Comissão Nacional de Residência Médica (CNRM), com enfoque especial na atenção à saúde à população no SUS. Além disso, os objetivos específicos envolvem também criar APCs baseadas no dia-a-dia da residência de Clínica Médica e validar essas atividades de acordo com um comitê revisor de especialistas na área e em educação, buscando auxiliar na formação profissional dos residentes dessa especialidade. Após esse processo, chegamos a um total de 17 APCs, onde 15 eram relacionadas ao trabalho assistencial e 2 relacionadas à pesquisa e educação continuada, sendo excluídas APCs que se tratavam de atendimentos fora do ambiente de enfermaria. Ao término desse estudo, conseguimos adaptar e validar 17 atividades profissionais confiáveis consideradas essenciais na formação do residente, com enfoque no atendimento do paciente internado na enfermaria.