CONHECIMENTO DE DOCENTES E DISCENTES DE UM CURSO DE ODONTOLOGIA DO NORDESTE BRASILEIRO SOBRE AS COMPETÊNCIAS LEGAIS DO ESPECIALISTA EM HARMONIZAÇÃO OROFACIAL

Abstract

A busca pelo o que é belo sempre foi algo que o ser humano pratica. Sentir-se bem e com aparência agradável desenvolve no ser humano um sentimento de aceitação e autoestima o que desperta o olhar da Odontologia, especificamente a harmonização orofacial, onde o sorriso harmonioso em uma face equilibrada é visto como sinal de beleza e sinônimo de jovialidade. Objetivou-se no estudo a abordagem de aspectos legais e éticos de procedimentos assimilados a Harmonização Orofacial (HOF), assim como as fontes informações sobre o assunto. O presente trabalho trata-se de um estudo observacional e descritivo que avalia a percepção e conhecimento de graduandos e docentes do Centro Universitário Christus - Unichristus, sobre as competências legais do Especialista em Harmonização Orofacial, especialidade recentemente reconhecida pelo Conselho Federal de Odontologia. Realizado isto, por meio de um questionário utilizando o Google Forms. O presente estudo propôs analisar a experiência de professores e alunos, do curso de Odontologia do Centro Universitário Christus, sendo os alunos que estejam cursando do 4o ao 10o semestre, por meio de um questionário abordando sobre as competências legais diante de procedimentos realizados por especialistas em HOF, bem como o conhecimento sobre as resoluções pertinentes. Pode-se observar que os alunos do 4o e 5o semestre apresentam deficiências em suas respostas, fato que difere das respostas dos alunos dos semestres posteriores e dos docentes, portanto, o ensino durante cada fase da graduação faz-se muito importante para desenvolver um perfil crítico e reflexivo.