Navegando por Autor KUBRUSLY, Marcos

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Data do documentoTítuloAutor(es)
2019Aprendizagem baseada em problemas em plataforma on-line para uma disciplina do curso de graduação em fisioterapia com matriz curricular tradicionalKUBRUSLY, Marcos; REGO, Paloma Paiva
2019Desenvolvimento de aplicativo móvel para um processo de ensino-aprendizagem construtivo: uma aplicação em um curso de medicinaKUBRUSLY, Marcos; MENDES, Cláudia Martins
2018Desenvolvimento de um Aplicativo Móvel como Facilitador da Aprendizagem em Fundo de Olho e Retinopatia DiabéticaKUBRUSLY, Marcos; DAMASCENO, Márcia Benevides
2021Nomofobia entre discentes de medicina e sua associação com depressão, ansiedade, estresse e rendimento acadêmicoROCHA, Hermano Alexandre Lima; VASCONCELOS, Gabriel Vidal de; KUBRUSLY, Marcos; SILVA, Paulo Goberlânio de Barros; LEITE, Emanuel Delano Lima Gonçalves; SANTOS, Priscilla de Almeida
2021Nomofobia entre discentes de medicina e sua associação com depressão, ansiedade, estresse e rendimento acadêmicoROCHA, Hermano Alexandre Lima; LEITE, Emanuel Delano Lima Gonçalves; KUBRUSLY, Marcos; SILVA, Paulo Goberlânio de Barros; VASCONCELOS, Gabriel Vidal de; SANTOS, Priscilla de Almeida Santos
2022Resiliência e sua associação com religiosidade, espiritualidade e distúrbios afetivos em pacientes renais crônicos dialíticosKUBRUSLY, Marcos; GOUVEIA, DE OLIVEIRA, Claudia Maria Costa Amara Alcântara; MELO, JUCÁ, Maria Eduarda Coimbra Rocha Beatriz Carvalho Aragão; SALMITO, SANTOS, Daniela Costa de Oliveira Francisco Thiago Santos; MOTA, Aline Moreira do Vale
2019Resiliência na Formação de Estudantes de Medicina em uma Universidade com Sistema Híbrido de Ensino-AprendizagemSÁ, Amanda Kubrusly de Miranda; KUBRUSLY, Marcos; ROCHA, Hermano Alexandre Lima; MAIA, Allan Carlos Costa; SALES, Mariana Mendonça
2019Resiliência na formação de estudantes de medicina em universidade com sistema híbrido de ensino-aprendizagemKUBRUSLY, Marcos; MAZZA, Selene Regina; QUEIROZ, Luciana Feitosa Holanda
2018Transtorno de Ansiedade Social em Estudantes de Medicina no Cenário da Aprendizagem Baseada em Problemas - A Importância da Capacitação DocenteKUBRUSLY, Marcos; RODRIGUES, Maria Dilene da Silva