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dc.contributor.advisorMATOS, Alesson Paiva.-
dc.contributor.authorSALES, Iran Carlos.-
dc.date.accessioned2021-04-30T11:55:05Z-
dc.date.available2021-04-30T11:55:05Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.citationSALES, Iran Carlos. Centro de ensino de design de Fortaleza-CE. 2021. Monografia (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) – Centro Universitário Unichristus. Fortaleza, 2021.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.unichristus.edu.br/jspui/handle/123456789/1123-
dc.description.abstractO mundo contemporâneo em que vivemos está em constante transformação. O design, disciplina baseada na conformação de espaços e objetos, é resultado de diversas mudanças sociais, artísticas e comportamentais vividas pela população. Essas mudanças, combinadas com conceitos de valorização econômica, tal como a economia criativa, impulsionam a progressão da valorização do design. Aspira-se neste trabalho, desenvolver o projeto de um centro de ensino em design, na cidade de Fortaleza - CE, tendo como base a pesquisa da trajetória do ensino do design no Brasil; as relações entre o design nordestino e o artesanato; o entendimento dos conceitos de cidades criativas e metodologias criativas.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectEconomia criativa.pt_BR
dc.subjectCentro de ensino.pt_BR
dc.subjectDesign.pt_BR
dc.subjectCidade criativa.pt_BR
dc.subjectMetodologia criativa.pt_BR
dc.titleCentro de ensino de design de Fortaleza-CE.pt_BR
dc.typeTCCpt_BR
dc.title.inglesDesign teaching center of Fortaleza-CE.pt_BR
dc.description.resumo_abstractThe contemporary world in which we live is constantly changing. Design, a discipline based on the conformation of spaces and objects, is the result of several social, artistic and behavioral changes experienced by the population. These changes, combined with concepts of economic valuation, such as the creative economy, drive the progression of valuing design. The aim of this work is to develop the design of a design teaching center in the city of Fortaleza-CE, based on research on the trajectory of design teaching in Brazil; the relations between northeastern design and handicrafts; understanding the concepts of creative cities and creative methodologies.pt_BR
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