Avaliação do conhecimento e da prescrição da vitamina a e do ferro na primeira infância pelos profissionais de saúde nas unidades de atenção primária em fortaleza

Abstract

Objetivo: Avaliar o conhecimento e a prescrição da vitamina A e do ferro na primeira infância pelos profissionais de saúde da Atenção Primária à Saúde de Fortaleza e desenvolver medidas socioeducativas. Método: Estudo descritivo, desenvolvido com 40 profissionais da saúde (médicos e enfermeiros), atuantes nos serviços de puericultura de seis Secretaras Executivas Regionais, situadas em cidade do nordeste brasileiro. A coleta das informações ocorreu presencialmente e os dados foram analisados por meio de software estatístico. Resultados: O conhecimento dos profissionais sobre classe nutricional, principais fontes, importância e causas da deficiência de vitamina A e ferro foi divergente, mas houve maior variação na frequência da prescrição. A avaliação nutricional é realizada em todas as consultas e considera diversos parâmetros. Conclusão: Os profissionais de saúde não demonstraram uma conduta linear na prescrição e administração de ferro e vitamina o que direciona para a necessidade do planejamento de estratégias de capacitação e sensibilização.