ASPECTOS ÉTICOS DO USO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA ODONTOLOGIA

Abstract

Com o advento e aplicabilidade das Inteligências Artificiais (IA) na área da saúde, são várias as possibilidades de favorecer o trabalho e, na Odontologia, o uso da tecnologia digital contribui para melhorar os cuidados e os resultados no tratamento. Dessa forma, são diversos os avanços tecnológicos que tornam as decisões clínicas e procedimentos odontológicos cada vez mais eficientes e acessíveis. Os cirurgiões-dentistas, ao aproveitar a capacidade dessa ferramenta, podem investir na melhoria da rotina clínica, além de agilizar o processo de planejamento do tratamento e a tomada de decisão. Sendo assim, a adoção dessas tecnologias podem melhorar os processos e a eficiência clínica na odontologia. A integração na prática odontológica dessa tecnologia está em crescente desenvolvimento e vem se consolidando como um diferencial na prestação de serviços, com diagnósticos mais precisos, eficientes e tratamentos personalizados. No entanto, o uso da IA também apresenta desafios, principalmente quanto aos aspectos éticos que envolvem as relações e que podem interferir na confiança e na autonomia de pacientes e cirurgiões-dentistas. Neste contexto, é imprescindível que esse assunto seja abordado no decorrer do Curso de Odontologia para que os profissionais possam conhecer os aspectos éticos que envolvem esta relação. O trabalho em questão tem como objetivo a investigar o conhecimento dos alunos concludentes do curso de graduação em Odontologia sobre os aspectos éticos que envolvem a integração do uso da IA na prática odontológica. Refere-se à utilização do método de estudo observacional e descritivo que permite adquirir informações quantificáveis, valiosas para avaliar a percepção e o conhecimento de graduandos do Curso de Odontologia, dos 4º ao 10º semestres sobre o assunto, realizado por meio da aplicação de um questionário no Google Forms®. Dessa forma, pode-se observar que os discentes não apresentaram dificuldades para realizar as respostas do questionário, mas observamos que os alunos do 9º e 10º semestres erraram mais respostas de questões especificas sobre o tema, portanto, constatamos que faz-se necessário intensificar reflexões críticas e estudos sobre o tema para desenvolver o conhecimento como diferencial para os futuros Cirurgiões-Dentistas.