Modelo de treinamento videolaparoscópico de sutura de cúpula vaginal por meio de simulação realística

Abstract

A sutura laparoscópica de cúpula vaginal é uma habilidade essencial na prática ginecológica, e a capacitação adequada dos cirurgiões é fundamental para garantir a eficácia e a segurança do procedimento. A crescente demanda por cirurgias menos invasivas torna essencial a formação sólida em técnicas como essa, pois a proficiência na sutura não apenas minimiza complicações, mas também aprimora os resultados cirúrgicos. Deste estudo foi construir e validar um modelo de simulação realística para treinar a sutura laparoscópica da cúpula vaginal, proporcionando um ambiente controlado onde os cirurgiões possam praticar e aprimorar suas habilidades sem riscos aos pacientes. Este estudo transversal foi conduzido de abril a setembro de 2024. A validação do simulador seguiu diretrizes de simulação na educação em saúde e orientações de validação de modelos. Participaram 14 indivíduos, incluindo 7 especialistas com experiência em ginecologia laparoscópica e 7 trainees. A avaliação foi realizada utilizando escalas de "Face validity", "Content validity" e o "Global Operative Assessment of Laparoscopic Skills" (GOALS), com registro e cronometragem das execuções. A interação dos participantes com o simulador foi cuidadosamente observada para garantir dados robustos sobre sua eficácia. A amostra incluiu 14 participantes, com os especialistas apresentando uma média de 17 anos de experiência médica. A "Face validity" mostrou que 89,7% das respostas foram ≥ 4/5, enquanto 85,7% na "Content validity" indicaram a eficácia do simulador em desenvolver habilidades de sutura laparoscópica. As médias das pontuações no GOALS foram de 22,7 para especialistas e 13,8 para trainees, evidenciando diferenças significativas (p < 0,05). O tempo médio de execução foi de 630,7 segundos para especialistas e 1179,14 segundos para trainees, também com diferenças significativas (p < 0,05). O estudo validou um simulador de sutura laparoscópica de cúpula vaginal, evidenciando seu potencial como ferramenta eficaz na formação de cirurgiões. Os resultados ressaltam a importância da simulação na educação médica, permitindo que os trainees adquiram habilidades em um ambiente seguro.Futuros estudos poderão explorar diferentes abordagens de treinamento, comparar a eficácia de simuladores com métodos tradicionais e avaliar a integração desse tipo de educação na formação contínua de profissionais da saúde. O trabalha esta em conformidade com o comitê de ética e pesquisa da Universidade Unichristus sob o número de CAAE: 85351824.3.0000.5049 e número de parecer 7277256.