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dc.contributor.advisorPEIXOTO JUNIOR, Arnaldo Aires-
dc.contributor.authorRAMALHO, Eduardo de Oliveira-
dc.date.accessioned2026-04-20T18:40:21Z-
dc.date.available2026-04-20T18:40:21Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.citationRAMALHO, Eduardo de Oliveira. Desenvolvimento e validação de uma plataforma digital para treinamento de profissionais de saúde sobre tomada de decisões clínicas no atendimento de pacientes com Sepse. 2025. Dissertação (Mestrado Profissional em Ensino na Saúde e Tecnologias Educacionais) – Universidade Christus, Fortaleza, 2025.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.unichristus.edu.br/jspui/handle/123456789/2091-
dc.description.abstractA Sepse permanece como uma das principais causas de morbimortalidade mundial, sendo responsável por mais de 11 milhões de óbitos anuais. Apesar dos avanços no entendimento fisiopatológico e nas estratégias de manejo, o diagnóstico precoce e a adesão aos protocolos internacionais ainda enfrentam barreiras significativas, especialmente em serviços com recursos limitados. O Surviving Sepsis Campaign (SSC) recomenda intervenções imediatas reunidas no bundle da primeira hora, mas sua implementação depende de equipes multiprofissionais capacitadas. Estudos apontam lacunas de conhecimento entre médicos, enfermeiros e técnicos de enfermagem, além da escassez de treinamentos formais sobre o tema. Nesse contexto, metodologias ativas, como simulação e gamificação, têm se mostrado eficazes para estimular o raciocínio clínico, aumentar a motivação e favorecer a retenção do conhecimento. O presente estudo teve como objetivo desenvolver e validar um aplicativo móvel para capacitação de profissionais de saúde no manejo da Sepse. A construção do aplicativo baseou-se em metodologias ativas, como gamificação e resolução de casos clínicos simulados, organizados em níveis progressivos de complexidade, buscando aproximar o ensino da prática assistencial, e foi avaliada por especialistas das áreas de Clínica Médica, Infectologia e Terapia Intensiva. Os resultados evidenciaram elevada usabilidade e potencial de aplicação multiprofissional. Conclui-se que foi possível desenvolver um aplicativo móvel com base em metodologias ativas com uma estratégia promissora para suprir lacunas educacionais, ampliar a adesão às diretrizes internacionais e possivelmente contribuir para a melhoria da qualidade assistencial e reduzir desfechos clínicos adversos em pacientes sépticospt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectSepsept_BR
dc.subjectTreinamentopt_BR
dc.subjectGamificaçãopt_BR
dc.titleDesenvolvimento e validação de uma plataforma digital para treinamento de profissionais de saúde sobre tomada de decisões clínicas no atendimento de pacientes com Sepsept_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR
dc.title.inglesDevelopment and validation of a digital platform for training healthcare professionals on clinical decision-making in the care of patients with Sepsispt_BR
dc.description.resumo_abstractSepsis remains one of the leading causes of global morbidity and mortality, accounting for over 11 million deaths annually. Despite advances in pathophysiological understanding and management strategies, early diagnosis and adherence to international protocols still face significant barriers, particularly in resource-limited settings. The Surviving Sepsis Campaign (SSC) recommends immediate interventions grouped in the first-hour bundle, but its successful implementation depends on the training of a competent multidisciplinary team. Studies have identified knowledge gaps among physicians, nurses, and nursing technicians, as well as a shortage of formal training programs on the subject. In this context, active methodologies such as simulation and gamification have proven effective in stimulating clinical reasoning, increasing motivation, and enhancing knowledge retention. This study aimed to develop and validate a mobile application for training healthcare professionals in sepsis management. The app was built upon active learning principles, including gamification and simulated clinical case resolution, structured into progressively complex levels to bridge the gap between theory and practice. The tool was evaluated by experts in Internal Medicine, Infectious Diseases, and Intensive Care. Results indicated high usability and strong potential for multiprofessional application. It is concluded that the development of a mobile application based on active methodologies represents a promising strategy to address educational gaps, improve adherence to international guidelines, and potentially enhance the quality of care and reduce adverse clinical outcomes in septic patients.pt_BR
Aparece nas coleções:Mestrado Profissional em Ensino na Saúde e Tecnologias Educacionais - Dissertações Defendidas

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