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Título: Desenvolvimento e validação de uma plataforma digital para treinamento de profissionais de saúde sobre tomada de decisões clínicas no atendimento de pacientes com Sepse
Autor(es): RAMALHO, Eduardo de Oliveira
Orientador: PEIXOTO JUNIOR, Arnaldo Aires
Data do documento: 2025
Citação: RAMALHO, Eduardo de Oliveira. Desenvolvimento e validação de uma plataforma digital para treinamento de profissionais de saúde sobre tomada de decisões clínicas no atendimento de pacientes com Sepse. 2025. Dissertação (Mestrado Profissional em Ensino na Saúde e Tecnologias Educacionais) – Universidade Christus, Fortaleza, 2025.
Resumo: A Sepse permanece como uma das principais causas de morbimortalidade mundial, sendo responsável por mais de 11 milhões de óbitos anuais. Apesar dos avanços no entendimento fisiopatológico e nas estratégias de manejo, o diagnóstico precoce e a adesão aos protocolos internacionais ainda enfrentam barreiras significativas, especialmente em serviços com recursos limitados. O Surviving Sepsis Campaign (SSC) recomenda intervenções imediatas reunidas no bundle da primeira hora, mas sua implementação depende de equipes multiprofissionais capacitadas. Estudos apontam lacunas de conhecimento entre médicos, enfermeiros e técnicos de enfermagem, além da escassez de treinamentos formais sobre o tema. Nesse contexto, metodologias ativas, como simulação e gamificação, têm se mostrado eficazes para estimular o raciocínio clínico, aumentar a motivação e favorecer a retenção do conhecimento. O presente estudo teve como objetivo desenvolver e validar um aplicativo móvel para capacitação de profissionais de saúde no manejo da Sepse. A construção do aplicativo baseou-se em metodologias ativas, como gamificação e resolução de casos clínicos simulados, organizados em níveis progressivos de complexidade, buscando aproximar o ensino da prática assistencial, e foi avaliada por especialistas das áreas de Clínica Médica, Infectologia e Terapia Intensiva. Os resultados evidenciaram elevada usabilidade e potencial de aplicação multiprofissional. Conclui-se que foi possível desenvolver um aplicativo móvel com base em metodologias ativas com uma estratégia promissora para suprir lacunas educacionais, ampliar a adesão às diretrizes internacionais e possivelmente contribuir para a melhoria da qualidade assistencial e reduzir desfechos clínicos adversos em pacientes sépticos
Palavras-chave: Sepse
Treinamento
Gamificação
URI: https://repositorio.unichristus.edu.br/jspui/handle/123456789/2091
Aparece nas coleções:Mestrado Profissional em Ensino na Saúde e Tecnologias Educacionais - Dissertações Defendidas

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