Desenvolvimento e Validação de um Aplicativo de Questões sobre Ortopedia e Traumatologia para Residentes

Abstract

O uso de softwares e dispositivos de treinamento e simulação em saúde vem emergindo como opção ou até mesmo como principal escolha na formação de novos profissionais. Há poucos aplicativos ou softwares para treinamento de residentes em ortopedia, e estes apresentam algumas limitações como pouco número de questões, ausência de comentário e referência bibliográfica das questões. O objetivo deste estudo foi desenvolver e validar um aplicativo para smartphones de questões objetivas e casos clínicos sobre ortopedia e traumatologia para auxiliar alunos que estejam cursando a residência a obter aprovação na prova de Título de Especialista em Ortopedia e Traumatologia (TEOT) e realizar uma revisão integrativa da literatura sobre desenvolvimento de aplicativos móveis em ortopedia. Um estudo inicial foi realizado para a criação de um banco de questões. Tais questões foram criadas conforme as orientações de criação de questões do Comitê de Ensino e Treinamento (CET) da Sociedade Brasileira de Ortopedia e Traumatologia (SBOT). O desenvolvimento técnico realizou-se para a plataforma iOS® e Android®, no Laboratório de Inovações Tecnológicas (LIT), do Centro Universitário Christus (Fortaleza-Ceará), com o auxílio de um webdesigner e um programador. O aplicativo, desenvolvido em língua portuguesa, é gratuito e não vinculado a nenhum website. Foi testada sua aplicabilidade com 132 participantes divididos em quatro grupos. Aplicouse o questionário validado System Usability Scale (SUS) e um questionário próprio validado para avaliar a praticidade e a exequibilidade do aplicativo como ferramenta adjuvante de aprendizado. Entre os 132 participantes, 55,3% (73/132) tem como sistema operacional o iOS®, enquanto 44,7% (59/132) utilizam Android®. Todos os 132 participantes (100%) disseram já ter utilizado algum aplicativo em seus smartphones, e apenas 6 (4,5%) citaram nunca ter utilizado aplicativos para fins acadêmicos. Há diferença estatística relevante quanto ao sistema operacional de preferência entre os quatro grupos (p-valor <0,001), porém sem importância estatística quanto ao uso de aplicativos previamente para afins acadêmicos. O aplicativo obteve escore SUS médio de 84,2 (desvio padrão de 10,8) com margem de erro de 1,9 (nota A+). O escore SUS teve variância entre 82,4 e 86,1 (IC 95%). O coeficiente alfa de Cronbach foi 0,797, configurando a amostra com um bom nível de confiabilidade. Concluímos que o aplicativo desenvolvido obteve êxito nos testes realizados podendo ser uma alternativa na educação médica na área ortopédica.