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Título : DIVERSIDADE NAS ORGANIZAÇÕES: PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS DE UMA IES PARTICULAR DE FORTALEZA/CE COMO FUTUROS GESTORES
Autor : BARROS, Waleska dos Santos
metadata.dc.contributor.advisor: CASTELO, Lise Alcântara
Fecha de publicación : 2020
Resumen : A diversidade organizacional é um tema intrigante que vem ganhando mais espaço a cada dia, pois trabalhar com um público heterogêneo é o que as organizações da atualidade estão tentando se adaptar, sejam com diferenciais em etnias, raças, gênero, entre as gerações jovens e idosas, pessoas portadoras de deficiência ou orientação sexual, de um tipo ou outro, muito se tem visto e conversado sobre o assunto. Pensando pois, na valiosa contribuição para a academia, essa pesquisa procurou analisar a percepção dos alunos do curso de administração de empresas frente a diversidade nas organizações, além de lançar os seguintes objetivos específicos: apresentar as consequências geradas tanto para a sociedade quanto para o próprio indivíduo devido os obstáculos frente a diversidade na percepção dos alunos de administração; descrever os principais tipos de diversidade existentes nas organizações segundo os alunos e verificar o entendimento dos alunos sobre os obstáculos causados devido à diversidade nas organizações. A metodologia de natureza quantitativa, com tipologia quanto aos fins descritiva e, quanto aos meios bibliográfica e estatística-descritiva, Para tal, utilizou como ambiente de pesquisa uma Instituição de Ensino Superior Particular e como amostra 72 (setenta e dois) alunos dos turnos da manhã e noite, que permitiram através de um questionário, comentar a existência de danos causados aos colaborados devido o preconceito frente a diversidade e constatar os declínios que a organização poderia acarretar devido a não inclusão da diversidade no âmbito organizacional.
Palabras clave : Diversidade. Respeito. Dignidade. Inclusão.
URI : https://repositorio.unichristus.edu.br/jspui/handle/123456789/1115
Aparece en las colecciones: Administração (Presencial) - Trabalhos de Conclusão de Curso

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