Tecnologia de educação em saúde para o fortalecimento da puericultura com crianças órfãs da covid-19

Abstract

Este estudo visa desenvolver e validar uma tecnologia educacional em saúde para fortalecer o acompanhamento da puericultura com crianças órfãs, devido à COVID-19. A pesquisa aborda a criação de um Manual Digital como ferramenta de apoio à puericultura, destacando a importância de sensibilizar profissionais e preceptores sobre a utilização da Caderneta da Criança e para a melhoria dos indicadores da Unidade Amiga da Primeira Infância (UAPI). Trata-se de um estudo metodológico, quantitativo, realizado nas Unidades de atenção Primária à saúde com enfermeiros, médicos e dentistas da ESF de Fortaleza, Ceará, no período de fevereiro e março de 2024. A usabilidade do Manual foi avaliada por meio da Escala de Usabilidade de Sistema (SUS). A metodologia incluiu o desenvolvimento do manual educativo, avaliação de sua aplicabilidade, além da análise do grau de satisfação dos usuários com a nova ferramenta. Os resultados indicam que o Manual Digital foi amplamente bem avaliado pelos juízes especialistas, com altos índices de concordância em todos os aspectos avaliados, sendo adequada para apoiar a puericultura de crianças órfãs da COVID-19. Assim, este trabalho é relevante, uma vez que tem o propósito de aprimorar as políticas públicas e programas voltados para a proteção e cuidado integral das crianças órfãs, contribuindo para a redução das desigualdades e promoção da equidade em saúde.