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Issue DateTitleAuthor(s)
2019Desenvolvimento de plataforma digital para planejamento e implementação de OSCEPEIXOTO, Raquel Autran Coelho; SIMÃO, Antônio Alexander Leite
2019Avaliação do efeito da idade do paciente sobre o raciocínio clinico de médicos residentesPEIXOTO JÙNIOR, Arnaldo Aires; NADAI, Camila Pinto de
2022Desenvolvimento e avaliação de aplicativo móvel com gamificação como recurso educacional em otorrinolaringologia para médicos residentesOLIVEIRA, Patrícia Maria Costa de; ROCHA, Ana Lívia de Barros
2018Atitudes e Percepções de Docentes e Discentes de Medicina Diante do SuicídioSILVA, Anamaria Cavalcante e; AMORIM, Maria Gardenia
2021Desenvolvimento e avaliação de uma plataforma móvel de apoio ao ensino de reumatologia a alunos de graduação em medicinaAUGUSTO, Kristopherson Lustosa; SILVA, Francisco Theogenes Macêdo
2019Eficácia da Estratégia de Ensino Snapps em Residentes de Psiquiatria Avaliado Através do OSTE (Objective Structured Teaching Examination)AUGUSTO, Kristopherson Lustosa; FEIJÓ, Lorena Pinho
2021Percepção discente acerca do tema fratura exposta: uma análise da implementação do Problem Based LearningNASCIMENTO, Karla Angélica Silva do; CASTRO NETO, Deodato Narciso de Oliveira
2022Construção e Validação de Portal para incentivo do estudo da literatura entre acadêmicos de MedicinaMOREIRA, Deborah Pedrosa; BASTOS, Raimundo José Arruda
2019Resiliência na formação de estudantes de medicina em universidade com sistema híbrido de ensino-aprendizagemKUBRUSLY, Marcos; MAZZA, Selene Regina; QUEIROZ, Luciana Feitosa Holanda
2022Escopofobia no contexto do ensino remoto: fatores associados com risco aumentadoROCHA, Hermano Alexandre Lima; ALENCAR, Mateus Sudario